養(yǎng)老護理員是一門職業(yè)中國人口老齡化正快速增長，高齡、空巢、失能的老人越來越多，我國正從居家養(yǎng)老向社會化養(yǎng)老轉(zhuǎn)變，越來越多的老人選擇走進養(yǎng)老院，養(yǎng)老護理行業(yè)市場可謂潛力巨大，目前養(yǎng)老護理員崗位還沒有被人們正確認識，完全停滯在一種傳統(tǒng)落后的觀念上，簡單地將養(yǎng)老護理員等同于喂水喂飯、擦屎倒尿的工作，而沒有認識到養(yǎng)老護理員是在人口老齡化背景下出現(xiàn)的一種高尚職業(yè)；職業(yè)定義：對老年人生活進行照料、護理的服務(wù)人員，本職業(yè)共分四個等級：初級 （國家職業(yè)資格五級）、中級 （國家職業(yè)資格四級）、高級 （國家職業(yè)資格三級）、技師 （國家職業(yè)資格二級）。
在日本，養(yǎng)老護理員稱介護士，已經(jīng)從十幾年前由無固定職業(yè)的家庭主婦從事，過渡到被人們認為是崇高的職業(yè)，就業(yè)率達100%，收入也處于中等以上水平，是一個相當(dāng)穩(wěn)定的職業(yè)，在日本從事護士職業(yè)的人如果要轉(zhuǎn)行做介護士也必須通過專門的介護士考試。
養(yǎng)老護理員更是一門專業(yè)這個專業(yè)不僅需要日常經(jīng)驗，也需要愛心，更需要知識技能，須知，在養(yǎng)老院內(nèi)照顧老人，與一般的家庭護理有著非常大的區(qū)別，護理員需要了解掌握一些醫(yī)療護理知識、老人生理知識，更應(yīng)熟悉老人心理特點和需求。
“在香港的養(yǎng)老機構(gòu)中，很多中高層的管理人員都是碩士學(xué)歷，以社會工作專業(yè)、心理輔導(dǎo)專業(yè)居多?；鶎拥淖o理員也都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后持證上崗。都具有高中以上學(xué)歷，再加上系統(tǒng)的護理知識的訓(xùn)練?！辈荒馨佯B(yǎng)老停滯在落后的觀念上，護理員并不等同于喂飯、穿衣，端屎倒尿，而是一種有愛心、有技術(shù)的專門職業(yè)。
日本的介護教育系統(tǒng)、完整、有規(guī)模，由于介護的服務(wù)對象是人，服務(wù)內(nèi)容是幫助服務(wù)對象生活正常化，其中需要一些特殊的專業(yè)技術(shù)，并需要有一定的專業(yè)理論知識作為指導(dǎo)，而且介護服務(wù)是發(fā)生在人與人相互交流、溝通的基礎(chǔ)上，這就要求從事介護的人員必須具備良好的溝通技巧。因此從事介護的人員必須接受專業(yè)的培訓(xùn)教育。介護的培訓(xùn)學(xué)校也從當(dāng)初全國的25個學(xué)校到目前為止的500所學(xué)校475個學(xué)科，有大規(guī)模的專職介護教師隊伍，分護理系、家政系、福利系、心理系等專職教師。學(xué)習(xí)途徑可以是全日制或者夜校；學(xué)時達到1800小時；通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目、專業(yè)科目及介護實習(xí)過程，親身體驗各種高齡、身體障礙、智能障礙者等生活狀況，從而樹立“敬天愛人”的精神。最后經(jīng)過全國的統(tǒng)一考試取得國家資格證書，才可以從事介護工作。日本至今已培養(yǎng)了專職介護員50萬名，并且每年有5萬名以上的介護員誕生。
全社會都應(yīng)該尊重養(yǎng)老護理員按照傳統(tǒng)的觀念，照料高齡、空巢、失能的老人的責(zé)任應(yīng)該由老人子女或者社會來承擔(dān)，但現(xiàn)在在養(yǎng)老機構(gòu)里日夜陪伴著老人的卻是我們的養(yǎng)老護理員，他們?yōu)榱俗龊米约旱谋韭毠ぷ鞣艞壛撕芏?，有的遠離家鄉(xiāng)甚至一年都難得和家人團聚幾次；有些患有老年癡呆等疾病的老人，會對護理員表現(xiàn)出很多不理解，甚至對他們口出怨言，橫加指責(zé)等，面對這種種，護理員的工作并不只是普通的力氣活，對于心理耐受力更是很大的挑戰(zhàn)；很多護理員們還不得不經(jīng)常面對家屬們的挑剔、不理解，很多家屬來探訪老人時，總是覺得護理員未盡全力，家屬對待護理員的態(tài)度也成為護理員工作壓力的來源之一；有的養(yǎng)老機構(gòu)沒有把養(yǎng)老護理員當(dāng)作一個職業(yè)對待，把用工等同于“作坊里用伙計”，沒有按照規(guī)范給予護理員適度的待遇。
國家民政部社會福利司王司長在最近的工作會議上強調(diào)的工作重點中就明確指出“要建立一支有技能且有適當(dāng)待遇的護理員隊伍”，所以全社會都會關(guān)注養(yǎng)老護理員這個職業(yè)，我們的養(yǎng)老護理員只要不斷增加自身修養(yǎng)和職業(yè)技能，我相信無論從經(jīng)濟待遇和社會地位上都會不斷提升，我更相信會有很多社會精英進入養(yǎng)老護理這個職業(yè)。
在工作中關(guān)心養(yǎng)老護理員讓養(yǎng)老護理員在工作中獲得成功體驗，老齡化社會需要更完善的養(yǎng)老機構(gòu)。選擇入住養(yǎng)老院的老人人數(shù)亦在逐年增加。在社會需求大量產(chǎn)生的時候，我們該為這個行業(yè)的從業(yè)者們做些什么？該為那些最普通的勞動者——養(yǎng)老護理員做些什么？
“首先要營造氛圍，讓這個行業(yè)的從業(yè)者們獲得更大的社會認同。其次，加快培養(yǎng)護理專業(yè)人才，加強崗位培訓(xùn)，提高從業(yè)人員職業(yè)道德、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)技術(shù)水準。從簡單的生活照料轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿坏年P(guān)懷、整體照料，才能符合時代背景和需求?！?br />對于那些多年工作在一線，照顧老人的護理員，機構(gòu)或社會可以對他們進行專業(yè)技能上的培訓(xùn)，豐富和提高他們在照料老人方面的專業(yè)技能和知識。同時，有條件的機構(gòu)可以聘請專業(yè)人員對于護理人員進行心理輔導(dǎo)和情緒支持。
許多護理員都會因為這份工作使得自己的社交圈子變得狹小，這種與社會的“隔絕”，容易使他們產(chǎn)生怨恨或敵對的態(tài)度。養(yǎng)老機構(gòu)可以嘗試建立護理員的互助小組和社交康樂活動，讓他們有機會結(jié)交到其他的同業(yè)者，共同扶持，分擔(dān)困難及分享經(jīng)驗，既能減緩照顧壓力，又能增強護理員的照顧能力和信心。
此外，從事養(yǎng)老工作的護理員，原有的生活模式也會發(fā)生變化，他們可能沒有時間做一些自己喜歡的事情，忽視了本身的需要。養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的社工，可以對于這些護理員提供服務(wù)。要讓養(yǎng)老護理員從日常工作中獲得“成功”的體驗，需要社會的理解，家屬的理解，院方的支持，其他專業(yè)人員的輔助，更需要護理員本身的自我調(diào)整和自我效能感的提升。